Gli alunni, durante l'anno scolastico in corso, hanno analizzato gli elementi che compongono un quotidiano. L'interesse e la partecipazione che il gruppo classe ha manifestato nello svolgimento delle attività proposte ( raccolta di quotidiani di vario genere, analisi dei vari tipi di articoli, individuazione dei vari elementi che compongono un articolo, le famose 5W del giornalista), hanno invogliato la creazione collettiva di una prima pagina di un quotidiano. A tale proposito, il gruppo classe sarà suddiviso in tre sottogruppi, coordinati da un capo redattore.Insieme si procederà alla individuazione degli argomenti degli articoli da scrivere, che verranno affidati a ciascun gruppo, rispettando le 5W del giornalista.