Educazione inclusiva
Didattica inclusiva significa coinvolgere gli studenti in percorsi di apprendimento senza escludere nessuno. Il nostro approccio all’educazione è di tipo inclusivo poiché lavoriamo, in Italia e nel mondo, per eliminare tutte le barriere fisiche, comportamentali e legislative che escludono alcuni bambini dal processo di apprendimento. Per i bambini con bisogni educativi speciali, ad esempio, è essenziale applicare una didattica inclusiva.
Riportiamo alcuni consigli, scritti da insegnanti ed educatori coinvolti nei nostri progetti in Italia, per diffondere una cultura inclusiva.
Mozambico: un futuro migliore per il piccolo Cholosso
In Mozambico il tasso di malnutrizione dei bambini è molto alto e l’accesso all’educazione è una sfida non indifferente. Grazie al progetto Kudziua, insieme all’Agenzia Italiana per la Cooperazione allo Sviluppo, supportiamo tanti bambini come Cholosso.
7 obiettivi per una classe inclusiva
Lavoriamo nel mondo con diversi progetti di educazione inclusiva. Nei nostri programmi suggeriamo l’utilizzo di materiali e manuali per aiutare gli insegnanti nel loro lavoro. Qui un esempio di obiettivi per una classe inclusiva.
Educazione inclusiva: 7 risultati raggiunti in Albania
Abbiamo deciso di intervenire nei contesti dove c’è più bisogno per garantire a tutti i bambini il diritto all'educazione. In Albania lavoriamo dal 1999 dove l’inclusione educativa dei bimbi vulnerabili è ancora oggi una sfida.
Le 5 caratteristiche di una classe inclusiva
Una classe inclusiva è un luogo dove viene garantita a tutti i bambini la piena fruizione del diritto all'educazione e il rispetto del diritto di non-discriminazione.