GG12: Leaders of Change

GG12 – LEADERS OF CHANGE 

Inclusione lavorativa per un futuro sostenibile 

In Italia, l'occupazione giovanile e l'inclusione sociale restano sfide strutturali. L'accesso a un lavoro stabile e di qualità è ancora diseguale, soprattutto per i/le giovani con background migratorio, che vivono in contesti fragili, dispongono di un limitato capitale sociale o appartengono a gruppi più esposti alle difficoltà di accesso e permanenza nel mercato del lavoro, come le giovani donne. 

Nel 2025 il tasso di NEET tra i 15 e i 29 anni è pari al 13,3%, tra i più elevati in Europa, superiore alla media UE (11%), confermando le difficoltà nel percorso verso l'autonomia personale e professionale. Le disuguaglianze di genere e territoriali e le barriere che interessano i/le giovani con background migratorio, inclusi i minori stranieri non accompagnati, aumentano il rischio di esclusione sociale e lavorativa. A queste criticità si aggiunge il disallineamento tra le competenze sviluppate nei percorsi educativi e quelle richieste dal mercato del lavoro. È quindi necessario rafforzare l'integrazione tra competenze tecnico-professionali, competenze trasversali e orientamento.

In questo contesto nasce Leaders of Change, Global Grant gestito da SCUS e promosso da ACN Foundation, che rafforza l'occupabilità e l'inclusione sociale dei/delle giovani attraverso lo sviluppo di competenze, autonomia e accesso a opportunità formative e lavorative. Il progetto valorizza i risultati e le metodologie di GG8 – Youth Leaders for a Sustainable Future (2022-2025), ampliandone l'impatto a favore dei giovani in condizioni di vulnerabilità. Scopri di più sul progetto:

OBIETTIVI DEL PROGETTO 

GG12 – Leaders of Change si sviluppa all'interno del Programma di Innovazione Sociale di Save the Children che promuove processi di cambiamento condivisi tra istituzioni, imprese, enti del terzo settore, realtà educative e comunità territoriali con l'obiettivo di rafforzare le opportunità di crescita, inclusione e autonomia delle giovani generazioni. 

Il progetto vuole:

  • rafforzare l’occupabilità e l’inclusione sociale di giovani tra i 16 e i 25 anni, con particolare attenzione a chi si trova in condizioni di vulnerabilità.
  • sviluppare competenze trasversali, employability, digital e AI, green e job-searching skills, favorendo l’autonomia personale e professionale dei/delle giovani. 
  • rafforzare ecosistemi formativi e occupazionali, coinvolgendo partner territoriali, enti di formazione professionale, ITS, aziende e attori del mercato del lavoro, per creare percorsi più inclusivi ed efficaci
  • facilitare l’accesso a opportunità concrete di inserimento lavorativo
     

FORMAZIONE

GG12 offre un percorso di formazione gratuito rivolto a docenti, educatori/trici, formatori/trici che accompagnano i/le giovani nei percorsi di orientamento e inclusione lavorativa. 

Attraverso un curriculum fruibile in modalità asincrona, il percorso offre strumenti pratici per accompagnare i/le giovani nella costruzione del proprio percorso personale e professionale. Il curriculum affronta competenze umane, occupabilità, sostenibilità, inclusione sociale e di genere e intelligenza artificiale, con particolare attenzione all'AI sia come competenza emergente sia come strumento per l'orientamento e la ricerca del lavoro.

Al termine della formazione, le figure educative possono utilizzare attività laboratoriali e strumenti pratici da realizzare con i giovani, integrandoli con strumenti digitali come “The Crafting Game”, un percorso online sviluppato con Randstad per lavorare su occupabilità, orientamento e competenze trasversali. Scopri di più sull'offerta formativa:

FORMAzione DOCENTITHE CRAFTING GAME

JOB LINKAGES  

Le attività di Job Linkages rappresentano uno degli elementi centrali del progetto e mirano a creare connessioni concrete tra giovani, enti formativi e mondo del lavoro. 

Attraverso il coinvolgimento di aziende, agenzie per il lavoro, professionisti e attori territoriali, GG12 favorisce opportunità di orientamento, networking e conoscenza dei diversi settori professionali, contribuendo a ridurre la distanza tra domanda e offerta di lavoro. 

Le iniziative previste supportano i/le giovani nell’esplorazione delle opportunità professionali, nell’acquisizione di una maggiore consapevolezza delle proprie competenze e nell’accesso a percorsi di inserimento lavorativo. 

RAFFORZAMENTO DEGLI ECOSISTEMI 

Attraverso l’integrazione tra formazione, orientamento e attività di Job Linkages, GG12 favorisce la costruzione di reti territoriali capaci di sostenere percorsi concreti di transizione scuola-lavoro e inclusione lavorativa. 

Il progetto coinvolge aziende, istituzioni, enti di formazione e professionisti nella progettazione condivisa di opportunità e soluzioni sostenibili, rafforzando il dialogo tra i diversi attori che operano a supporto delle giovani generazioni. L’obiettivo è contribuire allo sviluppo di ecosistemi più accessibili ed efficaci, in grado di rispondere ai bisogni dei giovani che si trovano in situazioni di maggiore vulnerabilità e di promuovere autonomia, partecipazione attiva e pari opportunità di accesso al lavoro. 

Attraverso questo approccio, GG12 intende contribuire a rendere più inclusivi i sistemi di orientamento, formazione e accesso al lavoro, affinché un numero sempre maggiore di giovani possa costruire percorsi di autonomia e partecipazione attiva, indipendentemente dalla propria condizione di partenza.