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In questo articolo affrontiamo il tema della reputazione online di bambine e bambini, e vediamo alcuni suggerimenti per proteggerli dai rischi legati all’uso delle tecnologie digitali.

La pandemia data dal Covid-19 ha fatto emergere un fenomeno dapprima poco conosciuto: la povertà educativa digitale. Di che cosa si tratta e come affrontarla a scuola e a casa? In questo articolo la definizione e alcuni consigli per docenti e adulti.

Abbiamo provato a rispondere ad una delle domande più poste dai genitori: le tecnologie digitali per i bambini e le bambine, fanno bene o fanno male? In questo articolo approfondiamo l’argomento e forniamo alcuni consigli.

Centinaia di studenti e studentesse in tutta Italia hanno aderito al nostro messaggio contro la guerra e, insieme, hanno fatto numerose attività per educare alla pace.

Promuovere più tempo libero per i genitori con i propri figli e figlie è importante al fine di creare relazioni solide, sane e di beneficio per tutti e tutte. Alcuni consigli scritti insieme a Civitas Solis, nostro partner.

Ad un mese dalla proroga del divieto dei talebani di andare a scuola l’80% delle ragazze delle scuole secondarie, pari a circa 850.000, è ancora escluso dall’istruzione.

Nei territori più svantaggiati spingere bambini/e e adolescenti alla lettura può essere complicato ma biblioteche scolastiche funzionanti e funzionali possono facilitare questo compito.

Una riflessione ed alcuni esempi pratici, insieme a Tiziana Morgante e Sara Sammarone - docenti supporter di Fuoriclasse in Movimento – per affrontare il tema del bullismo a scuola.

Dal 19 al 22 maggio lanceremo a Roma uno spazio di confronto sui diritti dei bambini e degli adolescenti, con l’obiettivo di condividere proposte e interventi concreti per superare le disuguaglianze che la pandemia ha generato o aggravato.